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                  怎樣發掘孩子的藝術潛能

                  2011-09-20 17:38

                  來源:中國早教網

                  作者:

                    關心寶寶的潛能發展,本是一件令人高興的事。但如果父母不適當地對待寶寶的藝術潛能,就有可能把它扼殺在搖籃中。以下是培養寶寶藝術潛能時需要父母注意的:

                    不要將寶寶的藝術潛能簡單定位。即使寶寶表現出扭扭唱唱或涂涂畫畫,也不能簡單地推斷說寶寶的藝術興趣點就在畫畫或唱歌上。在寶寶的早期發展中,興趣點有可能是多方面的,過早地、簡單地把寶寶的藝術表現定位在某個方面,往往會造成寶寶片面發展。

                    重在藝術的審美體驗。許多父母往往追求寶寶會彈幾首曲子、會畫幾幅畫,有的甚至過早追求過級考證。這些不僅不利于寶寶藝術潛能的發展,而且使寶寶失去了對藝術的興趣。培養孩子的藝術潛能,要培養寶寶對審美要素的感受力。可以帶寶寶到大自然中感受現實生活中的色彩、線條、平衡、對稱、節奏、韻律等美的要素。生動的、活的審美源泉,可以激發寶寶內在的藝術潛能。

                    培養寶寶“心急吃不了熱豆腐”。一位3歲的孩子能背許多唐詩,還會背乘法口訣,但老師拿著一樣東西問他:“這是什么顏色?”他卻搖頭說:“不知道。”大多數家長總希望通過早期教育使孩子更出色。于是,不少家長早早地就讓孩子識字、算術。還有家長讓孩子背誦唐詩、圓周率,認為孩子背得越多,就越聰明。還有的家長認為“孩子現在聽不懂,以后早晚會懂啊!早一點引導他,可以學得更快”。

                    但有關專家認為,孩子應該學符合自己年齡的知識,不能“拔苗助長”。相信很多家長會不厭其煩地教孩子一些高難度的知識,但這樣的做法違背了教育規律。兒童會在不同年齡很自然地吸收不同的知識和技能,這是一個水到渠成的過程,不必刻意灌輸。

                  (責任編輯:李靜)

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